Les entreprises sont en compétition mondiale pour obtenir les (meilleurs) experts en IA. L’offre est limitée en développeurs d’intelligence artificielle et de spécialistes des données scientifiques. Dans l’enseignement supérieur, une réforme est nécessaire pour intégrer plus rapidement les nouveaux développements technologiques dans les cursus techniques, étendre les filières classiques d’ingénierie avec des modules en sciences des données et intégrer davantage l’IA dans l’enseignement supérieur. L’analyse des données et l’IA doivent également jouer un rôle plus important dans la formation scolaire et professionnelle ainsi que dans la formation continue en entreprise. En particulier, les compétences en matière d’application et de classification ou d’interprétation des résultats découlant des applications d’analyse de données et d’IA gagneront en importance pour le travail quotidien d’une grande partie du personnel dans les années à venir, car ces technologies deviendront des outils précieux pour soutenir les employés.

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